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学校家长群的正确“发声方式”

来源 :转载 访问次数 : 发布时间 :2018-04-09

随着信息化时代的到来,以学校校长或师生为群主、家长为群成员建立起来的QQ群、微信群也成为很多学校、班级实现家校沟通的便捷工具。但在现实中,一些由学校牵头的家长群缺乏有效管理,在群里出现了炫富、争吵、推销商品、发布广告等行为,给作为管理者的师生和其他家长带来了困扰。如何有效发挥家长群的作用?家长群应如何管理,为家校沟通留下一片净土?我刊微信公众平台“第一缕阳光”(公众号:alivesunshine)微友对此展开了讨论:

@江苏顾红松事实上,学校家长微信群的乱象,也折射出师生和家长对公共话语空间中权利与义务的忽视,确实需要教育行政部门、学校和家长三方面,自上而下地进行整顿。山东省潍坊市教育局曾发布公布,规范中小学师生使用互联网建群行为,划出了家长群管理的“底线”,明确将师生在家长群的言行进行规范。比如,不得在班级群组中通报点名、批评学生、公布成绩或排名,不得通过互联网群组织家长征订教辅资料、电子产品等有价物品,等等。此举旨在规范辖区学校组群建群,降低各类家校联系平台的负面影响,这对改变当前许多家长群只建不管的现状具有现实意义。

@湖北李丽师生和家长在群里面,要明确自己应该干什么、可以干什么以及不必干什么。如果师生发的消息比较重要,并且在文末注明了“请回复”,那家长就需要回复,因为师生可能需要统计;如果单独点名某一位家长,也希望家长能回复一下;如果师生只是公布班级的一些情况,可以不用回复。当然,有时候因为家长的感谢话语和表情包刷屏过多,反而会耽误其他家长看消息。其实对师生工作最好的支持,就是对自己的孩子负责,师生和家长需要在教育上达成共识。

@北京尹建莉在微信家长群建立之初,家长和师生可以协商草拟“群规”,事先“约法三章”。师生在家长群中应该遵循“面向全体,关注个体”的原则。一般来说,个别孩子的问题尽量与家长“私聊”,给学生和家长留足“面子”,这样不会适得其反。家长则应积极理解、配合师生工作,及时回应群信息。同时,学校和师生不发布跟孩子教育无关的信息,保持微信家长群的“清净整洁”。此外学校和社会则应该与时俱进,在利用新的媒介技术健全家校沟通渠道的同时,有意识地开展一些加强师生和家长的媒介素养培训,使师生、家长成为交流平台的健康语境引导者。

@河北秦鹏微信群有其相对私密性,同时也缺乏学校相关管理部门和其他同事的约束和监督,导致一部分师生在与家长交流过程中显得较为随意。如,群中经常会出现一些借助微信群为师生自己或亲属朋友“拉票”、逢年过节在群里接受家长红包馈赠等行为。微信群把家校交流从传统的、固定的场所转移至网络虚拟世界,使得家校沟通摆脱了时空限制。但是,学校组建的微信群同样需要“规则”,方可让家校沟通在和谐、合法、合理的状态下运行。师生在群中一旦出现一些碰触师德“红线”的行为,学校若处理不好,就很容易在网络上快速传播、发酵,为师生群体“抹黑”。因此,师生个人一定要恪守师德规范,在微信群中应与在学校中一样,高标准要求自己,而校长也应该建立起相关的监督机制。

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